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沉重,价值观和教育模式

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沉重

UWC致力于通过教育,共同不同的国家、民族和知识,所以推动大发棋牌游戏平台网址与可持续发展。

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价值观

超越国界和跨文化理解 | 盛差异| 私责任和诚信 | 共同责任和相互尊重 | 同情心与服务精神 | 重视环境 | 理想主义 | 挑战自我 | 交行动并以身作则

  • UWC教育模式

追求多头,全情投入、积极进取,共同履行UWC沉重

指原则:

UWC的教育在多元化的群体中进行。学生所来自的地方和社会阶层可因不同程度地体现人和人口中的不安关系。

 

说:

UWC教育的中心以多元化的学生群体为基础,有学员都致力于履行UWC沉重和观念。150多只国家委员会所面试和选拔的学生都已经学有所成并有履行UWC的重任和观念需要的素质。学生会被选派到不同的学校中因保证每一所UWC在知识、种、性别和社会背景方面的多样性。这种全球性多元化使每个UWC校区的学生中能够加强联系、享受、探索和社区生活,所以为推动学生的成长提供更大的空中,并且造就同情心和相互了解。教职员工会作为教师、辅导员、教师同时为是学习者,积极地介入到学校的社区生活中。

超越国界和跨文化理解 | 盛差异| 私责任和诚信 | 共同责任和相互尊重 | 同情心与服务精神 | 重视环境 | 理想主义 | 挑战自我 | 交行动并以身作则

指原则:

有UWC学校认同UWC的重任陈述所包含的中心价值观:超越国界和跨文化理解包容差异;私责任和诚信;共同责任和相互尊重;同情心与服务精神;重视环境;理想主义;挑战自我;交行动并以身作则。

UWC教育倡导跨文化理解和互助合作的公在,培养学生对别人的关怀。其中包括对全球性问题的反思和对话和全情投入到推动和平的行动中。

校园生活的中心是人口和人间的交往互动。立即需要学校每一个成员全面、积极地介入。

学校提供机会让学生实践自己的想法、自己管理并承担责任,答风险并欢迎挑战。在必要常常发出经历的教职员工将会见提供支持。

 

说:立即部分UWC教育模式及其成果,充分体现了UWC的观念。

经验式学习

指原则:

UWC教育倡导跨文化理解和互助合作的公在,培养学生对别人的关怀。其中包括对全球性问题的反思和对话和全情投入到推动和平的行动中。

校园生活的中心是人口和人口中的交往互动。立即需要学校每一个成员全面、积极地介入。

学生在学校和个人层面上还要不断、积极地参加支持可持续发展的行动中。

学校提供机会让学生实践自己的想法、自己管理并承担责任,答风险并欢迎挑战。在必要常常要有经历的教职人员以会见提供支持。

 

说:

经验式学习是UWC教育的基础。通过亲身经历来认识和了解事物。把青少年在一个载活力的系列集体当中,提供一系列的有挑战的经历,振奋学生丰富的感情和学习的时机。这些经历会充满挑战,发生快乐也发生沮丧,但是比人成长。UWC提供一个安全的、互助的环境,被学生通过直接体验来学习。学生通过联合在和学习培养同理心,连通过自省,对话,试错,严密思考来增加自己的学习生活。

学生在在一个系列的社区里,发生机会根据自己的兴趣爱好组织发起活动,和社区成员共互动与合作,连积极参与到劳动、更新和体育活动受到。有的移动都吗学生提供丰富的经历,所以更好地认识和了解事物,增强见识。

经验式学习是同种比正规的教育方法。教职员采用这同哲学理念,使用多种教学方法,故地为学生提供参与活动,闯,和比赛的时机,来提高见识,使用并融合技能和知识。

移动 - 学 - 张罗 - 单人 - 室外 - 劳动

指原则:

UWC认为每一个学生都有协调独特的天然和才能。各一个学校还应设立课程让被选拔的学生能够充分表达协调的潜能。

人口的平均发展需要强健的筋骨和健康的活习惯。不正常的活习惯会限制个人的潜能,阻碍个体全方位的进步。

 

说:

UWC的经验式学习正是通过UWC校园内集体在的真实经历实现的。这些标准或业余的普通活动、学科和学习场景,被学生在各个层面上带来挑战。在严格的学术课程环境受到,专业的经历和学科的强要求相平衡。并且还有由学生自己要其他人发起的各种课外走, 被学生参与到创新、走和劳动受到。

在住宿生活和社交活动受到,在一个跨文化和多重的环境受到,学生们之间的交往互动也存在挑战,如果克服这些挑战学生们就如学会分享、对话、解决冲突、反思,连从多只视角看待世界。

 

和平和可持续发展的前途

指原则:

这些标准的基础是以追求和平和公正作为UWC的开创宗旨。

UWC啊青年人提供宝贵的成长经历,通过勇敢的行动,因为身作责和无私的领导素质,被他们失去探索改变的可能性。这种教育十分重视青年人的平衡发展,立即意味鼓励个人在各个方面均、归纳的进步,包括智力、德、美学、情、张罗、振奋和身体的进步。

学生在组织和个人层面上都能坚持、积极地参加支持可持续发展的行动中。

 

说:

一个多头、积极进取的学生群体,被学生在全球化的、根据UWC价值观的社区式生活环境中,对正规的或者非正规的挑战,所以提升自己的能力,成为世界公民。

在UWC的全部经历会使学生学到有关的技术,取得能力,因为实行UWC的重任:“通过教育,共同不同的国家、民族和知识,所以推动大发棋牌游戏平台网址与可持续发展。”